三、“给定资料6”中一则网帖引起社会广泛关注和热议，请你谈谈对这些观点的看法。（15分）要求：观点明确，分析透彻。不超过300字。

正确答案：

【参考要点】
1)一种观点支持学校的做法，认为便于教授文化。[2分]
2)另一种观点反对这一做法，认为矫枉过正，流于形式。[2分]
3)传统文化应该大力弘扬，但是不能采取强制学习等流于形式的教育方法。[2分]
4)不利于增进学生对传统文化的认同感，反而会使学生对传统文化产生逆反心理。[2分]
5)教育应真正从形式走向内容，让学生把握传统文化的精髓，自愿接受传统文化。[2分]
6)弘扬传统文化要将其融入课程和教材之中，不断创新传统文化教育教学方法，力戒表面文章、形式主义、强制灌输、功利化倾向。[2分]
【评分说明】
本题分值由结构分和要点分两部分构成。
结构分：能从“概括观点一具体分析”两个方面组织答案的，赋结构分3分。
要点分：共6个要点，每个2分。
要点的含义相符或相近即可给分，每个要点要么给满分，要么给0分。
【参考答案】
对该网帖，网友主要有支持和反对两种观点：一种观点支持学校的做法，认为便于教授文化；另一种观点反对这一做法，认为矫枉过正，流于形式。
传统文化应该大力弘扬，但是不能采取强制学习等流于形式的教育方法，否则可能适得其反。网帖中的强制性做法不仅不利于增进学生对传统文化的认同感，反而会使掌生对传统文化产生逆反心理。优秀传统文化的弘扬不能过于追求形式化、表面化，教育应真正从形式走向内容，让学生把握传统文化的精髓，自愿接受传统文化。为此，弘扬传统文化要将其融人课程和教材之中，不断创新传统文化教育教学方法，力戒表面文章、形式主义、强制灌输、功利化倾向。

解析：

【参考要点】
1)一种观点支持学校的做法，认为便于教授文化。[2分]
2)另一种观点反对这一做法，认为矫枉过正，流于形式。[2分]
3)传统文化应该大力弘扬，但是不能采取强制学习等流于形式的教育方法。[2分]
4)不利于增进学生对传统文化的认同感，反而会使学生对传统文化产生逆反心理。[2分]
5)教育应真正从形式走向内容，让学生把握传统文化的精髓，自愿接受传统文化。[2分]
6)弘扬传统文化要将其融入课程和教材之中，不断创新传统文化教育教学方法，力戒表面文章、形式主义、强制灌输、功利化倾向。[2分]
【评分说明】
本题分值由结构分和要点分两部分构成。
结构分：能从“概括观点一具体分析”两个方面组织答案的，赋结构分3分。
要点分：共6个要点，每个2分。
要点的含义相符或相近即可给分，每个要点要么给满分，要么给0分。
【参考答案】
对该网帖，网友主要有支持和反对两种观点：一种观点支持学校的做法，认为便于教授文化；另一种观点反对这一做法，认为矫枉过正，流于形式。
传统文化应该大力弘扬，但是不能采取强制学习等流于形式的教育方法，否则可能适得其反。网帖中的强制性做法不仅不利于增进学生对传统文化的认同感，反而会使掌生对传统文化产生逆反心理。优秀传统文化的弘扬不能过于追求形式化、表面化，教育应真正从形式走向内容，让学生把握传统文化的精髓，自愿接受传统文化。为此，弘扬传统文化要将其融人课程和教材之中，不断创新传统文化教育教学方法，力戒表面文章、形式主义、强制灌输、功利化倾向。