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研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。

发布日期：2020-04-13

研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。
A

接受、反馈、组织与指导

B

发现、分析、输入和输出

C

接受、反馈、输入与输出

D

接受、反馈、分析和发现

试题解析

教师期望

教师期望（teacher expectation）是2013年公布的教育学名词。

中文名
教师期望
所属学科
教育学
属性
教育学名词
外文名
teacher expectation
公布时间
2013年

课堂气氛

良好的课堂气氛是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学的活动而形成的某种占优势的综合的心理状态，主要分为积极的、消极的和对抗的三种类型。课堂气氛对教学效果、教育质量具有重要影响，可以从诸多方面加以营造和优化。

中文名
课堂气氛
应用学科
心理学

研究

研究，汉语词语，意思是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。出自刘义庆 《世说新语·文学》。

中文名
研究
拼音
yán jiū
外文名
Research
解释
钻研

标签： 研究 教师 期望 影响 课堂气氛

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