填空题
发布日期:2020-04-12
相关课程一译“关联课程”。指两门或两门以上的课程在教学中加强联系,但并不打破原来的学科界限。例如,将历史和文学相联系,在教学中采用小队教学形式,让学生在学习各年代的历史知识的同时,学习该时期的文学作品。其联系方式多种多样,基本可归为三类。(1)事实性相关。如在历史与地理教学中,历史事件的描述以地理知识作为背景。(2)描述性相关。当两门或两门以上的学科具有共同的概括性结论时,一般运用描述性相关加以综合。如心理学原理可解释许多社会现象,可与历史等各种社会科学发生描述性相关。(3)价值性相关。与描述性相关的主要区别是以社会道德价值为原则而非因果联系。相关课程要求有一定的教学形式与之相配合。
综合课程是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。例如, 把物理、化学、生物、天文、生理等学科合并为理科。课程综合的思想,发源于赫尔巴特的教材联络说。联络说在 19 世纪末进入美国,发展为以知识本位综合的相关课程、融合课程和广域课程;以儿童本位综合的活动课程;以社会本位综合的核心课程。
三种,读音为sān zhǒng,汉语词语,意为指黍、稷、稻。
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