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单选题

阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选),按要求答题。师:在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文,并且揣摩了部分词语的含义,理解了课文的大意,这节课我们具体研习一下孟子的政治主张及其论辩技巧。先找两位同学分别扮演齐宣王和孟子,省去旁白部分,让他们面对面对话,有哪位同学愿意试一下?(学生纷纷举手)生1:我愿意扮演齐宣王。生2:我愿意扮演孟子。(学生读课文对话)师:总体来讲,读得不错,只是在语气方面还有些需要注意的地方,有没有同学能够给他们一些建议?生3:如果在读齐宣王的话时多一点霸气就好了。师:具体找一句试一下,行吗?(生3读“齐桓、晋文之事,可得闻乎?”一句)(掌声)生4:如果在读孟子的话时语调起伏一些就更加完美了,因为孟子说理迂回曲折,跌宕起伏。师:说得真好,我想问大家,孟子要说明一个什么道理呢?生5:君王要施仁政。生6:要有不忍之心。生7:保民而王。师:其实“保民而王”就是施仁政统一天下。在文中孟子的核心观点就是“保民而王,莫之能御也”即“王道”。那齐宣王刚开始的主张是什么呢?对上述教学实录的分析,不正确的一项是()。

发布日期:2021-05-16

阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选),按要求答题。师:在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这...
A

对孟子论辩技巧的教学还不够到位,没有讲解透彻

B

分角色扮演的形式有助于教学目标的实现

C

分角色扮演重在锻炼学生通过揣摩人物特点进行表达的能力

D

分角色扮演重在引导学生理解孟子的政治主张

试题解析

分角

分角定理是平面几何中的一条基础定理。

中文名
分角

讲解

讲解,汉语词语,拼音是jiǎng jiě,意思是解说,解释。

中文名
讲解
拼音
jiǎng jiě
词性
动词
外文名
explain;Settle a dispute
注音
ㄐㄧㄤˇ ㄐㄧㄝ ˇ

教学

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

中文名
教学
主要形式
教学
目的
促进学生
拼音
jiàoxué
类型
人才培养
特点
有目的、有计划、有组织

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