问答题
如何优化校园文化环境建设？
发布日期：2020-12-11
试题解析
校园文化
校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。校园文化的特性为互动性、渗透性和传承性。校园文化建设可以提升学校的文化品位。
- 中文名
- 校园文化
- 主体
- 学生
- 主要空间
- 校园
- 外文名
- Campus Culture
- 主要内容
- 课外文化活动
环境建设
环境建设是经济社会全面发展的基础保障和重要内容，是经济运行、社会发展的基础。城市环境建设包括市容环境、大气环境、水环境、生态环境、交通环境、人文环境等六方面的内容，是城市管理的重要组成部分。城市管理的主要对象就是城市公共设施及其构成的公共环境建设。为建立良好的生活和生产环境所进行的建设。包括对自然资源的保护（如自然保护区建设）、控制污染的工程(如污水治理工程)以及为改造环境而设计的新的人工生态系统(如建立生态农场)等。
- 中文名
- 环境建设
- 学科
- 生态环境
- 外文名
- saneamiento del medio ambiente
- 意义
- 保护环境
优化
优化，汉语词语，拼音是yōu huà，意思是采取一定措施使变得优异。
- 中文名
- 优化
- 拼音
- yōu huà
- 外文名
- optimalize
- 含义
- 采取一定措施使变得
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