单选题
发布日期:2020-10-19
独立性
一贯性
职权性
部门性
职位轮换,又称轮岗,指在同一政府工作部门内对担任领导职务和某些工作性质特殊的非领导职务的国家公务员有计划地调换职位任职。
提高,读音是tí gāo,汉语词语,意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。
美国著名心理学家斯金纳( B. F. Skinner) 经过对人和动物的学习进行的长期实验研究,提出了强化理论,又叫操作条件反射理论。他所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
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男性,58岁。消瘦1个月余。无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐症状。查体:T36.5℃,呼吸20次/分,脉搏89次/分,血压105/73mmHg,查体:左腋窝、双侧颈部锁骨上触及多发包块;双肺呼吸音清。血常规:Hb103g/L,白细胞5.2×10/9L,中性粒细胞61.3%,淋巴细胞15.9%。大便OB(-)。胸部CT:纵隔、双侧肺门及左腋窝多发肿大淋巴结;双肺未见异常。为进一步明确淋巴结病变性质,首选的检查项目是( )
()是现代师生伦理关系的核心要求。
用万用表测直流电压时,万用表与被测电源应()。
定位图表法
在健美操队形设计时,要使队形线条清晰就要注意“()距小,行间距大”的道理。
刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正用英语做自我介绍时,其他同学都在认真听讲,唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到,他正在看一本英语小说,他虽然有些不快,但也未多想,就开始教学。夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢?”夏老师一分神,结果读错一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态,课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系,在国外上了几年学,英语水平已经很高了。 夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是,夏老师找到许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学校,整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。 问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。(14分)
侵蚀性葡萄胎的病理表现不包括()
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对传感器和测量系统进行功能测试包括哪些内容?
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提高营业机构委派会计的轮岗要求,目的是强化其()和权威性。
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为提高营业机构委派会计(授权经理)的轮岗频率,轮岗期限最长不超过()年。
在曲柄摇杆机构中,为提高机构的传力性能,应该()。
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在曲柄摇杆机构中,为了提高机构的传力性能,应该减小传动角。
营业机构尾箱交接,由()与解款员在营业场所内监控下办理,必须核验解款员预留照片及相关证件、运钞车牌号,交接过程双方必须始终在场。
当由于营业机构营业范围所限,不能满足客户要求时,应说:“这里办不成,你到别处去办”。
各营业机构应确保每日营业时至少有()名应急业务人员在岗。