单选题
发布日期:2020-12-11
四个阶段
三个阶段
五个阶段
发展阶段,是指依据一定的标准所划分的个体发展的各个时期。心理学家们有不同的划分标准。主要有: (1)以种系演化为标准,如L.W.斯特恩。(2)以生理发展为标准,如L.伯尔曼按内分泌腺的发育优势所作的分期。(3)以心理性欲发展为标准,如S.弗洛伊德。(4)以智力或认知发展水平为标准,如J.皮亚杰。(5)以人格特征为标准,如E.H.埃里克森。(6)以活动形式的转变为标准,如B.B.达维多夫。中国学者综合各种观点,以一定社会和教育条件下个体心理发展在认知、情感、活动、个性等方面出现的质的特点为标准,把个体心理发展划分为:新生儿期(0~1月);乳儿期(1~12月);婴儿期(1~3岁);幼儿期(3岁到6~7岁);儿童期(6~7岁到11~12岁):少年期(11~12岁到14~15岁);青年期(14~15岁到17~18岁);成年期(18~60岁);老年期(60岁至死亡)。
分为 - 拼音fēn wéi 动词,生活中经常使用词语,如:“一分为二”、“一分为三”等。
《运动》杂志是经新闻出版总署批准,由国家体育总局主管、北京体育大学主办、北京体育大学出版社承办的国家级体育专业学术刊物,于2009年9月试刊,2010年1月正式出刊。据2018年5月《运动》编辑部官网显示,《运动》编辑委员会有指导委员24人。据2018年5月30日中国知网显示,《运动》共出版文献15024篇、总被下载957178次、总被引17076次;(2017版)复合影响因子为0.090、(2017版)综合影响因子为0.035。据2018年5月30日万方数据知识服务平台显示,《运动》载文量为14389篇、被引量为8402次、下载量为130559次;2015年影响因子为0.2。
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