英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程（）

1988年教育改革法是英国议会 1988 年 7 月通过。共四部分 238 条。第一部分“学校”， 包括课程、入学办法、经费与教职员、直接拨款的公办学校和其他等五章； 第二部分“高等教育和继续教育”；第三部分“内伦敦的教育问题”；第四部分“其他补充条款和解释”。较之以前颁布的各项教育法，主要有四项根本改革。（1）设立全国统一课程，称“国家课程”。规定中小学在义务教育阶段（5 岁～16 岁）统一开设 10 门基础学科，即数学、英语、科学、历史、地理、技术（含设计）、音乐、艺术、体育和现代外语（限中学），其中数学、英语、科学三门为核心学科。宗教教育仍为必修课。规定义务教育阶段， 学生需在 7 岁、 11 岁、 14 岁、 16 岁时参加四次全国性统一考试。

义务是情愿、志愿、应该。“权利”的对称。①又称“社会责任”、“直接社会义务”。社会普遍认为的为了满足一定社会关系参加者享受直接社会权利，其他人应作出的一定作为或不作为，是客观的社会规律、人们日常的生产活动和生活活动以及其他各种条件直接作用的结果，一般为习惯、道德等社会规范所确认。这种意义上的义务是法律义务的直接基础和社会内容。②“法律权利”的对称。又称“法律义务”。法律规定权利主体必须作出一定行为或不作一定行为的责任，是保证法律权利得以实现的条件，是国家对一定的直接社会责任的确认，有鲜明的阶级性，体现着统治阶级的意志，维护统治阶级的利益。根据宪法和各部门法以及其他标准，可以对法律义务作出不同种类的划分。

开设，指开办，设立。语出《后汉书·西域传序》：“复令开设屯田，如永元时事。”