多选题
学习型组织的培训战略制定可归结为（）等几个原则。
发布日期：2020-12-11
尽量遵循人的认知规律
系统的从过去和当前培训项目与经营中学习
应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
促进各个培训参与主体之间的联系
使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
试题解析
学习型组织
学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这正是知识型组织的理想状态，是知识型组织的实践目标，这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效的效应。
- 中文名
- 学习型组织
- 别名
- 学习型企业
- 性质
- 组织
- 外文名
- Learning organization
- 创始人
- 佛瑞斯特教授
- 特点
- 共同的愿景、创作性、不断学习
战略制定
战略制定是战略管理过程第二阶段的活动。利用战略分析提供的信息，制定公司层战略、业务层战略、职能层战略、其他战略及有关的策略。在战略制定过程中必须考虑技术因素所带来的机会与威胁。技术的进步可以极大地影响到企业的产品、服务、市场、供应商、竞争者和竞争地位。
- 中文名
- 战略制定
- 包含内容
- 职能战略
- 定义
- 企业战略
- 两个关键
- 体系为王创新为魂
培训
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
- 中文名
- 培训
- 作用
- 知识
- 外文名
- training
- 对象
- 任何自然界需要改变的有智慧生物
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