问答题
在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。 
回答问题： （1）参照此概念图，解释概念图的含义，并列出其要素。（2）在中学生物教学中，概念图除了可用于巩固和复习，还有哪些用途？
发布日期：2021-01-28
试题解析
复习课
复习课，对学生系统掌握知识，发展思维能力，是极为重要的。同时对教师弥补教学中的缺欠，提高教学质量也是不可缺少的环节。 真正上好复习课并不是轻而易举的事。如果不认真安排，不精心设计，就达不到予期的效果。如，顺次复习，重复旧课，这样既浪费时间，又会使学生感到索然无味；再如不分主次，学生会做的题做的多，不会做的题不认真讲解，会使学生学无所得，降低学习数学的兴趣；还有把学过的内容罗列堆积不加整理，使学生感到一大片知识茫无头绪……。这样上复习课，不但收不到良好的效果，还会得不偿失。
- 中文名
- 复习课
- 特点
- 知识的归纳整理
- 认识
- 正确对待复习总复习
- 外文名
- review lessons
- 原则
- 自主性原则
概念
概念（Idea；Notion；Concept）是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000：“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。从广义上讲：事物能够改变模型的性质称为事物的概念。
- 中文名
- 概念
- 解释
- 反映
- 近义词
- 观点 观念
- 词性
- 名词、形容词
- 外文名
- Idea;Notion;Concept
- 拼音
- gài niàn
- 五笔打法
- svwy
- 注音
- ㄍㄞ‵ㄋㄧㄢ‵
采用
采用，汉语词汇，读音为cǎi yòng，意思指采纳应用、任用。出自《东观汉记·马防传》。
- 中文名
- 采用
- 拼音
- cǎiyòng
- 近义词
- 采纳
- 外文名
- use
- 注音
- ㄘㄞˇ ㄩㄥˋ
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
CMS专题
CMS专题
其他考试
听到紧急警报后，船员首先采取行动是（）.
民国时期“禀”的正文，主要分层展开的内容包括（）
唾液的功能（）
现代企业的市场竞争主要表现在产品包装、质量、品牌知名度等有形产品层。
船舶由全速前进到开始倒航所滑行的距离越小其机动性越好。对于货船一般要求不得大于船体长度的（）倍，而客船不得超过（）倍。
23040型摇臂钻床主轴头部有两个并列的横向扁尾孔，上面一个用于传递扭矩，同时可放入楔铁，用以卸下钻头等刀具，下面一个扁尾孔的作用是（）
Ames试验使用的测试菌株发生的突变是（）
关于国家保障消费者权益的措施的说法，错误的是（ ）。
2010年5月，中国云南曼沱茶厂与英国DU贸易公司签订了出口一批陈年普洱茶的合同，合同选用了CIF(利物浦)的贸易术语，并约定采用海上货物运输。英国DU贸易公司在向中国人民保险公司投保海洋货物运输险时，特别考虑的是要转嫁茶叶在运输途中因串味可能发生的损失。请问下列选项中，适用合于英国DU贸易公司投保的险别是哪些?
某公司的网络包含一台ISA服务器。公司成文的安全策略规定，所有从Internet到内部网络的传入连接必须加密，并且只允许SSL连接。管理员已经配置了一个服务器发布规则，允许从ExchangeRPC到ExchangeServer计算机的安全入站连接。现在需要允许用户连接到OutlookWebAccess，同时还要遵守公司的安全策略，应该通过（）来实现。
暂无相关推荐~
教师分析教材时，绘制了下面的概念图： 根据材料回答：(1)简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用？
教师分析教材时，绘制了下面的概念图： 根据材料回答：(1)简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用？
在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。 回答问题： （1）参照此概念图，解释概念图的含义，并列出其要素。（2...
在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。 回答问题： （1）参照此概念图，解释概念图的含义，并列出其要素。（2...
概念图属于（）
概念图
教师在分析教材内容时，常常用到概念图．请简述概念图绘制的基本步骤。
教师在分析教材内容时，常常用到概念图．请简述概念图绘制的基本步骤。
画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。
画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。