单选题
发布日期:2020-12-11
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
相互模仿(mutual imitation)是指彼此仿效对方的外部特征及内部倾向而使行为相符。简单模仿只是注意仿效模仿对象的言语、动作、表情、穿戴等外显表现;复杂模仿则仿效模仿对象的内部心理倾向、认知方式及品质等。相互模仿可有意识地进行, 也可在不知不觉中进行。
同或是一个词汇,“同或”可以是一个数学运算符,应用于逻辑运算。 其运算法则为a同或b=ab+a'b'(a'为非a;b'为非b),即a和b相同为真,不同为假。也可以表示其它的含义。
操控,汉语词语,拼音:cāo kòng。形容掌握、运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。
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此试题出现在
“见肝之病,知肝传脾”的病机传变是()。
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胰腺分泌的激素通常不包括( )。
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儿童相互模仿操作相同或相近的玩具,这种游戏形式是()
游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()
儿童的模仿现象总是()的,模仿的基本趋势是从()模仿到()模仿,从游戏的模仿到()的模仿,从()特征的模仿到()性内容的模仿。
儿童是在模仿中学习语言的,所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。
说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。
乔姆斯基反对模仿说,认为儿童不可能对一种语言的所有句子进行模仿,对儿童语言发展的唯一可能解释就是,儿童生来就具有____。
游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()。
模仿作为儿童掌握社会行为的一种机制或途经,是一个复杂的过程,它有四个子过程构成,顺序正确的是()
儿童不知不觉模仿父母的举动,属于自觉模仿
乔姆斯基反对模仿说,认为儿童不可能对一种语言的所有句子进行模仿,对儿童语言发展的唯一可能解释就是,儿童生来就具有____。