“方案教学”“探索性主题课程”属于（）。

方案教学的特点是主题、课程活动内容进行的方向、方式、时间长短，几乎完全来自于孩子的构想，而不是老师预先准备的。老师必须积极地鼓励孩子透过口语、肢体、艺术创作等表达或表现自己的想法感 受，敏锐地观察孩子的兴趣、能力、反应，并深入理解孩子的想法和旧经验，协助孩子拟定、执行、评估、修正学习计划，从实际观察、探索、操作、实验的过程中建构新的概念。

广义上看，课程是一种教育性经验，是对主体产生积极影响的各种因素的总和；狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。

windows主题指的是windows系统的界面风格，包括窗口的色彩、控件的布局、图标样式等内容，通过改变这些视觉内容以达到美化系统界面的目的。在WINDOWS操作系统中，“主题”一词特指WINDOWS的视觉外观。电脑主题可以包含风格、桌面壁纸、屏保、鼠标指针、系统声音事件、图标等，除了风格是必须的之外，其他部分都是可选的，风格可以定义的内容是大家在Windows里所能看到的一切。例如窗口的外观、字体、颜色 按钮的外观。 一个电脑主题里风格就决定了大家所看到的Windows的样子。丰富和满足人们日益对电脑主题单调性的一种视觉延伸和视觉效应。