单选题
教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）
发布日期：2020-04-11
德育内容
德育活动
德育方法
德育过程
试题解析
受教育者
在教育过程中，以学为职责的人被称为受教育者。
- 中文名
- 受教育者
- 主体和代表
- 其中学校里的
- 简介
- 在教育过程中以学为职责的人
- 受教育者
- 是教育的对象
传道
[preach;deliver a sermon]∶向听众讲授解释道义、道行[propagate doctrines of the ancient saga]∶古时指传授圣贤之道，后也指传教。道，极致的宇宙世界观、宇宙世界规律、规则。此处之道主要是讲修行人士所追求的大悟大彻的极致之路。
- 中文名
- 传道
- 别名
- 演道
- 拼音
- chuán dào
- 意义
- 推广、传布
修养
修养，指人的综合素质；道家的修炼养性等。语出唐 吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。修为是修行的程度，而修养只是表象。
- 中文名
- 修养
- 外文名
- Form one’s mind
- 出处
- 《忆江南》
- 用法
- 名词；用作主语，定语，宾语
- 拼音
- xiū yǎng
- 注音
- ㄒㄧㄡ ㄧㄤˇ
- 释义
- 人的综合素质
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教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）
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为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。
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教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。
德育方法是教育者（）和受教育者（）的相互作用的活动方式的总和
德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。