单选题
发布日期:2020-04-13
中介性
信用性
专业性
地域性
房地产经纪是指以收取佣金为目的,为促成他人房地产交易而从事居间、代理等经纪业务的经济活动。
经纪,意思是做生意,出自《管子·版法》。就是对物资的管理;是对人们生产、使用、处理、分配一切物资这一整体动态现象的总称。这一概念微观的指一个家庭的家务管理,宏观的指一个国家的经国济民。在这一动态整体中,包括着人类的生产、储蓄、交换、分配的各项活动;生产是这一动态的基础,分配是这一动态的终点。
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案例十三: 阅读教师的教学实录(节选)回答问题。 师:首先我们把文章朗读一遍,老师先读,好不好? 生:好!(师播放朗读音乐) 师:请同学听读的同时,标出段序。(师范读课文,生边听边标段序) 师:课文读完了,谁能给老师的朗读作个评价。 生:我认为老师读得很好,语言流畅,还很有感情!基本没有什么错别字,我希望同学们都能像您一样读得好! 师:谢谢你的评价,我会继续努力的! 师:请同学们像老师那样,再把课文读一遍。 生:读课文。 师:请同学们把自己不懂的词语,句子记下来,通过查工具书排除障碍。同桌之间可小声讨论。(生读完课文后按照教师的要求完成任务) 师:下面我们看看本文写了什么事?有几个场面?请同学们默读课文。 生(默读后,回答问题):本文写了“云南的歌会”的情景。 生:有三个场面,分别是“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”。 师:回答得很好,那么,这三个场面唱歌的方式和内容有什么不同?请同学们以小组为单位,讨论并整理问题的答案,然后回答。 (生以4人为一组共同探讨,时而大声争论,时而窃窃私语。教师在小组间巡回指导,参与讨论,并鼓励学生发表自己的见解) 师:我们先讨论到这里,哪一组先发表自己的见解? 生:我们第3小组一致认为“山野对歌”具有对抗赛性质,主要写了唱歌的人,场面十分欢快、热闹。 师:对,“山野对歌”是才情智力的大比拼,主要写唱歌的人,对演唱者不惜浓墨重彩,工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。那么,哪一组说一说“山路漫歌”这一个场景呢? 生:我们第1组说,我们小组成员认为“山路漫歌”是写唱歌人所处的环境,天蓝蓝的,花香香的,鸟鸣悠悠的,而在这种环境里长大的女孩,自然是歌声动人,魅力无限。 师:很好,“山路漫歌”这一场景是即兴的自由歌唱,发自性情,自然成趣。天如此之蓝、花如此之美、悠悠鸟鸣如此婉转动听。当然生长在这儿的女孩儿,一定是情韵动人,这是以优美的环境映衬优美的歌。 师:下面请同学们继续研讨。 生:我们第4小组认为“村寨传歌”更是盛况空前,文中写道“金满斗会”的场面真是令人神往。“全村男女老幼,足足坐满了三十来张矮方桌,唱和相续,一连三天才散场”,“反复唱下去,直到大家熟习为止”。 生:还有“小时候常听老太婆口头语,‘十年难逢金满斗’,意思是盛会难逢”,这些都说明“村寨传歌”场面宏伟,气势壮观。 师:同学们说的太好了,“村寨传歌”是一次民歌的展览,更是一次民歌的课堂。写场面有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。 (教师板书文章结构) 师:文章的字里行间洋溢着怎样的情感?(生讨论) 生:我认为本文的字里行间洋溢着作者对民族的热爱。 生:还有对民歌的喜爱和对艺术的赞赏。 生:还有对云南的向往,对美好自然的热爱。(师在学生回答时,板书) 师:也就是洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。下面我们就来品味一下文章的精彩之处。 问题: 认真阅读以上《云南的歌会》的教学实录片段(节选),对其作一评析。
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