单选题
中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是（）
发布日期：2021-02-13
课堂作业
课外作业
课外活动
课外参观
试题解析
课堂教学
是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具。 也称“班级上课制”。与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生，编成固定人数的班级集体；按各门学科教学大纲规定的内容，组织教材和选择适当的教学方法；并根据固定的时间表，向全班学生进行授课的教学组织形式。
- 中文名
- 课堂教学
- 主体
- 学生、教师
- 别名
- 班级上课制
- 包括
- 教师讲解，
教育目标
教育目标亦称“教育目的”。培养受教育者的总目标。如中国现阶段的教育目标是培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。
- 中文名
- 教育目标
- 别名
- 教育目的
学为
学为教育是依托海淀区优秀教育资源，专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力培养的个性化教育培训机构。
- 中文名
- 学为
- 释义
- 人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
- 别名
- 学为教育
- 类型
- 机构
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此试题出现在
公安派的“性灵说”实际上也是“主情说”。
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中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是（）
教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
总结我国中小学课堂教学的评价活动，总体上呈现出两大特征：一是（），教师和学生不重视课堂教学评价的作用；二是质不高，许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现...
总结我国中小学课堂教学的评价活动，总体上呈现出两大特征：一是（），教师和学生不重视课堂教学评价的作用；二是质不高，许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现...
以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是（）。
在新课程理念下，中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计（）。
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当前，我国中小学课堂教学存在着几大难题。包括（）。
以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是（）
在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。