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名词解释题

友谊观

发布日期:2020-12-11

友谊观

试题解析

罗基奇价值观调查表

罗基奇价值观调查表是美国行为科学家罗基奇等人1967年研制的个人价值观调查表。他们认为,决策模型的建立不能忽视个人的价值观系统。工具性价值观含18个项目,诸如有志向、心胸开阔、爱干净、乐于助人、理性的、自我控制力等。目的性价值观含18个项目,诸如舒适的生活、有刺激的生活、平等、家庭安全感、自我尊重、社会认可、真正的友谊等。方法是请被调查者排出每个项目的重要性顺序:“1”表示最重要,“18”表示最不重要。

中文名
罗基奇价值观调查表
提出者
罗基奇
类型
个人价值观调查表

国际友谊日

国际友谊日(International Day of Friendship)是根据联合国教科文组织提出的建议,1997年由联合国大会第(A/RES/52/13)号决议通过,它将和平文化定义为一套价值观、态度、拒绝暴力的行为方式,和努力防止冲突、解决其问题的根本原因。

中文名
国际友谊日
确定时间
2011年5月3日
外文名
International Day of Friendship
节日时间
每年7月30日

友谊发展

友谊发展是关于友谊随年龄增长而形成和发展的过程。R.L.塞尔曼和 A.D.塞尔曼于 1979 年提出。他们认为,儿童和青少年的友谊观与他们的社会认知能力相适应,其发展过程是:(1)学龄前儿童表现为,谁跟他接近或在一起玩, 谁就是朋友,友谊中尚未有了解或照顾他人的思想、情感。(2)4 岁~9 岁儿童表现为,谁能满足他的需要,谁就是朋友;不重视朋友的意见,基本上按自己的心愿或想法行事;友谊的形成很快,也易结束。

中文名
友谊发展
定义
关于友谊随年龄增长而形成和发展的过程

标签: 友谊

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