讲解、讲述

[不定项题]以2016年为基期，2017年为报告期，以下正确的说法有（  ）

[名词解释题]狭义的情报源

[单选题]有关肩周炎，下列哪项不对（）

[单选题]银行汇票的收款人可以将银行汇票背书转让给他人，背书转让以（　）为限。

[单选题]某工程桩直径D＝2.0m，桩长30m，按《JGJ106-2003》规范进行钻芯法检测时，共需截取的芯样组数（）

[单选题]疮疡内托法的透托代表方为（）

[单选题]检查急性根尖周炎有明显反应（　　）

[问答题]（十二）　　【给定资料】　　东汉永平12年，孝明帝令水利专家王景治黄（此前黄河已泛滥几十年）。王景受命于危难之际。率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自王景治河后，河行新道，维持了900多年未发生大改道。是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后，黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关；另外，“十里立一水门，令更相洄注”所描述的可能是一种利用沿河大泽放淤的工程措施，这对于延长行河年限也有一定作用。以上所述主要是从治黄工程的角度看问题。但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地；但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少，否则，王景所开新河道（如汴水），也会很快被淤积，从而使河床不断淤高，降低其泄洪能力。这一时期黄河输沙量的减少并不是推论，而是有以下诸条事实，即在这一时期有关黄河水清的记载较多，且有“黄河清复清”的民谣。这一时期黄河输沙量的减少主要归因于黄土高原人口减少，植被得到一定恢复。安史之乱后，农牧界线又迅速北移到河套以北，大片草原又变为农田，又一次加剧了水土侵蚀。黄河下游灾害增多。五代、两宋至元、明时期，农牧界线一直游移于陕北和内蒙之间，直至清乾隆之后，农田植被更逐渐推移至阴山以北，这时整个草原几乎全部为当年生栽培作物所取代，水土流失非常严重，陕北风沙加剧，黄河下游水患频繁。王景治河后黄河安澜800年，他的治黄思路和做法很值得今人研究与借鉴。　　【问题】　　给定资料介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。　　要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。

[名词解释题]潮式呼吸

[多选题]下列可以检测到隐孢子虫卵囊的标本有（）

[名词解释题]讲解、讲述

[判断题]教师的提问、讲解和讲述和演示中要尽量使用成人化的语言，引导儿童理解，同时加强与幼儿的沟通。

[判断题]教师的提问、讲解、讲述、演示中的语言都要避免成人化语言和专业化术语，以确保与幼儿的有效沟通。

[单选题]讲授还可细分为讲述、讲解二类。其中，讲解是对某一概念、结论或原理进行解释、分析和论证，运用较多的是（）。

[单选题]导游人员在讲解时重点在于讲述景点的历史沿革、建筑特点、功用、重大事件等，这种方法是（）

[填空题]讲授法包括讲述、讲解、（）、讲演四种形式。

[判断题]讲授法分为讲述、讲解和讲演三种。

[填空题]讲授法可分为讲述、讲解和（）三种方法

[判断题]讲解与讲述是一种灌输式的教学方法，在幼儿园教学应当尽量少用。

[判断题]讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。