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单选题

演讲者可以通过()迅速产生与主题相关的诸多想法,然后再从中挑选关键点,调整结构,进而从中形成要点。

发布日期:2020-12-11

演讲者可以通过()迅速产生与主题相关的诸多想法,然后再从中挑选关键点,调整结构,进而从中形成要点。
A

复述观点

B

引导观众

C

头脑风暴

D

苦思冥想

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演讲者可以通过()迅速产生与主题相关的诸多想法,然后再从中挑选关键点,调整结构,进而从中形成要点。

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都可能不直接用()表达某些内容。

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都可能不直接用语言表达某些内容。

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都()不直接用语言表达某些内容。

在()时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者。

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者肯定会结束演讲。

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种(),或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都可能不直接用语言表达某些内容。

演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者()直接说出来,这时,演讲者都可能不直接用语言表达某些内容。