同一尺寸方向上的粗基准表面能使用多次。

[单选题]施工企业的项目经理在施工过程中，超越自己的代理权限，为施工企业购买了一套设备，设备供应商应当向（）提出支付合同款的要求。

[单选题]下列各项中不属古籍中"五瘿"的是（）

[名词解释题]不规则显性（Irregular Dominance）

[单选题]研究结核分枝杆菌常用的动物是（）

[单选题]物流单元标签上的条码符号的高度应大于等于（）

[问答题]阅读材料，完成下题 。　　《湖心亭看雪》原文　　       湖心亭看雪　　    张岱(明)　　崇祯五年十二月，余住西湖 。大雪三日，湖中人鸟声俱绝 。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪 。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 。　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸 。见余，大喜曰："湖中焉得更有此人！"拉余同饮 。余强饮三大白而别 。问其姓氏，是金陵人，客此 。及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痂，更有痴似相公者！"　　课后练习　　一、背诵课文，完成下列练习 。 1 .说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色 。 2 .文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描 。体味本文所用的白描手法 。　　二、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同 。　　      江雪　　      柳宗元　　千山乌飞绝，万径人踪灭 。　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。　　单元导语　　本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣 。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界 。　　《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求　　阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容 。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味 。　　欣赏文学作品，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验，品味作品中富有表现力的语言 。　　学生情况　　八年级，48人　　课时安排 1课时　　教学条件　　教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等 。　　问题： 1 .完成课后练习第二题 。 2 .根据上述材料以及《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求，确定本篇课文的教学目标，并说明依据 。 3 .依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容 。

[多选题]下列提法中正确的是（）。

[单选题]小丽是进城务工人员子女，为了完成高中阶段学习并参加高考，小丽不得不离开在城市务工的父母回到家乡和姥姥一起生活。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为小丽提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（    ）。

[问答题]论述传输设备个单板运行灯（RUN）的几种状态和各状态的含义。

[问答题]班主任的基本职责有哪些？

[判断题]同一尺寸方向上的粗基准表面能使用多次。

[判断题]一般情况下，同一尺寸方向上的粗基准只能使用一次。

[判断题]基准线法测量的镜圈尺寸是镜圈在水平方向上的最大尺寸。（）

[单选题]下列哪个不是尺寸基准（）

[判断题]在同一尺寸方向上，粗基准只允许使用一次，一般不得重复使用。

[填空题]标注尺寸的（）称为尺寸基准，机器零件在三个方向上，每个方向至少有一个尺寸基准。

[判断题]尺寸链测量基准与设计基准不重合不会导致假废品。

[问答题]基本尺寸为ø50mm的基准孔和基准轴相配合，孔轴的公差等级相同，配合公差Tf=78μm，试确定孔、轴的极限偏差，并与成标注形式。

[单选题]钻套的位置尺寸一般以（）为基准来标注的。

[判断题]粗基准在同一尺寸方向可以反复使用。