问答题
试论人权的价值。
发布日期：2020-12-11
试题解析
被追诉人的宪法权利
本书内容包括：基于宪政诉求和人权彰显下的被追诉人的宪法权利、宪政精神和人权保障的价值内核、宪政语境下的刑事司法人权彰显和程序独立的价值诉求、被追诉人宪法权利之比较分析等。
- 中文名
- 被追诉人的宪法权利
- 页数
- 295 页
- 作者
- 韩阳
- 开本
- 0 开
- 出版社
- 中国人民公安大学
- ISBN
- 9787811097511, 7811097516
- 出版日期
- 2007年7月1日
- 品牌
- 中国人民公安大学出版社
教育平等权
教育平等权即受教育的平等权，有着人权和公民权的双重属性。作为人权，它的价值依据是人的尊严与人的价值，规范依据是国际人权法；作为公民权利，它的依据是中国宪法以及相关法律法规。
- 中文名
- 教育平等权
- 规范依据
- 国际人权法
- 价值依据
- 人的尊严与人的价值
- 所属分类
- 公民权利
宪法价值
宪法价值这一范畴包括相辅相成的三个方面： 一是宪法在实施过程中能够保护和促进哪些社会价值；二是宪法本身所具有的价值因素；三是宪法所包含的价值评价标准。以上三方面是相互联系、相互依存的统一体，共同构成宪法价值的完整内涵。宪法对基本人权的特殊关爱和保护是宪法核心价值和终极目标的应有之义，体现了宪法公平、平等、正义的价值追求。人权和民主是宪政社会区别于专制社会、宪法区别于前立宪社会各种法律的本质。宪法其他各项价值的实现必须以人权、民主为基础。 宪法以人权和民主为最终归宿。
- 中文名
- 宪法价值
- 繁体
- 憲法價值
- 注音
- ㄒㄧㄢˋ ㄈㄚˇㄐㄧㄚˋ ㄓㄧˊ
- 外文名
- Constitutional values
- 拼音
- xiàn fǎjià zhí
- 分类
- 三个方面
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