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五指活动中，课程内容的组织方法是（）。

发布日期：2020-04-11

五指活动中，课程内容的组织方法是（）。
A

单元教学法

B

分科教学法

C

方案教学法

D

作业教学法

试题解析

课程内容

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式，它是学习的对象，它源于社会文化，并随着社会文化的发展而不断发展变化。基于课程内容的整合，主要策略有以下三个方面：一是要将信息技术作为课程内容，并且要确立和加强其地位；二是其他有价值的课程内容，如果适宜用信息技术作为其载体的，要充分利用信息技术来加以传播；三是信息技术并非万能技术，还需要为那些无法用信息技术来表达的内容保留必要的空间．比如缄默知识或意会知识。

中文名
课程内容
外文名
Course content

活动

活动是一种心理学名词。

中文名
活动
活动类型
心理学名词

组织

《组织》创刊于1943年，1944年6月第3卷第9期停刊，共出版3卷36期、组织旬刊社编辑出版发行。其他题名《组织旬刊》。旬刊，属于政治性刊物。

中文名
组织
创刊时间
1943年4月
语种
中文
出版周期
旬刊

标签： 五指 活动 课程内容 组织 方法

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