问答题
影响运动归因的因素有哪些？
发布日期：2020-04-13
试题解析
运动归因
运动归因是指运动员对自己的运动行为成功或失败原因的解释和评价。有逻辑归因和非逻辑归因两种模式。前者有三个维度。（1）内外源，亦称（原因的）控制点，即事件是起因于内部还足外部。切利普1980年研究表明，在运动应激情境下，倾向于（运动）内部控制点者比倾向于（运动）外部控制点者成绩下降得小，以任务为中心的能力也更强。罗特1966年提出，以发展的观点，倾向于内部控制点者更成熟。多数研究证实，倾向于内部控制点者比倾向于外部控制点者成绩更好，前者会在训练中不断改进技术，尤其在失败时。会归因于不够努力，有信心争取F一次获胜，并为此更加努力。（2）稳定性，即稳定性和不稳定性的原因。研究发现．其与过去经验有关。若比赛结果与过去的经验相一致，则倾向归于稳定的因素；若比赛结果与过去的经验不一致，则倾向归于不稳定的因素。（3）与运动项目有关。吉尔等人1 982年研究表明，集体项目中的运动员更可能进行可控制的或不可
- 中文名
- 运动归因
- 定义
- 指运动员对自己的运动行为成功或失败原因的解释和评价
素有
素有是指从来本质就有。
- 中文名
- 素有
- 出处
- 《
影响
影响是指以间接或无形的方式来作用或改变。
- 中文名
- 影响
- 拼音
- yǐngxiǎng
- 近义词
- 浸染
- 外文名
- influence
- 词性
- 动词
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曲管地温表的感应部分上端弯折，与表身成（）度夹角。
案例： 在一堂初一男生跨栏跑教学课上，我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。无栏练习时，他们都做得很好，但是学生一到真正过栏就不行了，都是跑到栏前停下，不敢跨。只有少数胆大的学生能过，但都是跳过栏。在体育课中，我们经常碰到这种现象，如不敢做有点难度的单杠、双杠动作，不敢跳高、跳山羊、跳横箱等，导致正常教学难以继续进行。于是我让学生观看在课前各小组收集的跨栏跑优秀运动员的图片，并将技术动作展示在学生面前，然后讲解跨栏跑动作、比赛场面、优秀跨栏运动员的事迹等（从情感上获得学习跨栏跑的渴望，从感性上认识什么是跨栏跑）。再次练习时，我首先提出把栏放到最低以降低危险性，然后让学生开动脑筋，发挥自己的创造性，想一想还有什么方法更安全。同学们集思广益，想出了找替代物做栏架、用体操棒放在地上进行模仿练习，用橡皮筋两人两边拉直进行跨越练习等方法。但即使做了安全措施，同学们也还是不敢跨，因为没人带头来提高他们的自信心，增强他们的勇气。于是我就自己带头示范，并告诉他们“勇气不是说的，而是要体现给人看的”。我做了示范动作，效果不错。高个子的男生随后也跟着带头跨栏。就这样，有了第一个，就有第二个、第三个…… 结合所学知识谈谈本案例的不足之处和可借鉴之处。
下列肺癌的描述中哪项正确（）。
《雾都孤儿》哪一组人物是善良的代表？（）
出现爆燃时，ECM会延迟发生爆燃的气缸的点火正时，最多能延迟5度。（）
下面哪一个不属于肩铁的作用（）
简述实验动物维生素E缺乏症。
柴油机在运转中出现二次喷射的原因是（）。 ①喷油器启阀压力过低； ②喷油器喷孔部分堵塞； ③出油阀减压作用削弱； ④高转大负荷； ⑤使用较长的高压油管； ⑥喷油器弹簧折断。
事业单位向其他单位投资转出的固定资产，以评估确认价或公允价值确认的价值入账。（）
建设项目的人力资源管理，又具有建设项目的特殊性，这种特殊性是建立在建设工程项目本身相比较于其他组织及其目标的（）的基础上的。
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