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单选题

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。

发布日期:2020-04-12

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。
A

《终身教育导论》

B

《终身教育——21世纪的教育改革》

C

《教育——财富蕴藏其中》

D

《学会生存——教育世界的今天和明天》

试题解析

理论体系

理论体系(theoretical system)是2003年公布的自然辩证法名词。

中文名
理论体系
所属学科
自然辩证法
外文名
theoretical system
公布时间
2003年

终身教育

终身教育(lifelong education) 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

中文名
终身教育
提出
保罗·朗格朗
实现方式
家庭教育、学校教育和社会教育
外文名
lifelong education
推广
联合国教科文组织等
特点
全民、

最终

最终,指最后;末了。表明结果的产生,下定义,做结论。

中文名
最终
拼音
zuì zhōng
同义词
最后
外文名
final
注音
ㄗㄨㄟˋ ㄓㄨㄙ
反义词
最初、起初

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