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讲授法教材在编辑时要注意篇章布局，要体现系统结构与层次结构的合理性，正确反映教学内容的（）。
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应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
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编辑讲授法教材教材时要注意（）。
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讲授法教材的篇章布局要体现系统结构与（）的合理性，正确反映教学内容的（），还要符合学员的认知习惯和规律。
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