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单选题

同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()

发布日期:2020-12-11

同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()
A

一致性

B

独立性

C

可测性

D

可行性

试题解析

并列关系

并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念,则这些种概念之间存在的、并列的关系。

中文名
并列关系
拼音
Bìng liè guān xì
学科
逻辑学
外文名
Parallel relationship
隶属
数理科学
范围
概念关系

教育科

教育科是指中国国民政府时期地方教育行政机构。分省、市、县三级。(1)省教育科。辛亥革命后始设于大部分省,隶属于省都督府民政司。置科长 1 人,助理人员若干。 1913 年改设教育司。1914 年恢复原制,隶属于省巡按使公署政务厅,亦称“第三科”。1917 年 9 月改设教育厅。(2)市教育科。1930年始设于部分市政府。置科长 1 人,科员、督学若干人。(3)县教育科。1930年始设于部分县政府。1939 年各县原设之教育局均改设教育科。

中文名
教育科
设置时期
中国国民政府时期

在编

【词目 】在编【拼音】zàibiān【 词性】动词【英文】〖beonregularpayroll〗

中文名
在编
解释
被列在某团体编制之中
特点
这是一种制度缺陷带来的差别
外文名
〖beonregularpayroll〗
词性
动词
反义词
临时工

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