填空题
发布日期:2022-07-14
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师专业发展的内涵主要包括:(1)教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体;(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;(3)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者;(4)教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来。
概念(Idea;Notion;Concept)是人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是自我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。心理学上认为,概念是人脑对客观事物本质的反映,这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延,即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000:“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。从广义上讲:事物能够改变模型的性质称为事物的概念。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。一般说来,学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和大学。2016年,全国共有各级各类学校 51.2万所,全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。截至2021年,全国共有各级各类学校53.71万所,比上年增加0.70万所,增长1.33%;各级各类学历教育在校生2.89亿人,比上年增加674.48万人,
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网点营业部经理、内控主任每月及()需对网点库、尾箱有价单证及重要空白凭证实施检查,覆盖面100%。
在“搏斗或逃逸”时,肾上腺素的释放促进肝、心肌和骨骼肌中的糖原降解,在肝脏中糖原降解的终产物是葡萄糖,与此相反在骨骼肌中的终产物是丙酮酸。 (a)为什么糖原在这两种组织中会生成不同的终产物? (b)有机体在"战斗或逃逸"时,具有这两种不同的糖原降解途径的优越性是什么?
下列单据中不属于金融单据的是()。
先天性内斜视的临床特点有()
消化性溃疡并发上消化道出血,首选的治疗方法是()
干粉灭火系统的维护管理是系统正常完好、有效使用的基本保障。下列属于干粉灭火系统日检查内容的是( )。
革命根据地教育居于首位的是学习文化知识。
小水电贷款产品中的小水电指的是装机容量在()千瓦以下的水力发电站。
根据轴承所处的状态不同,不属于滚动轴承的径向游隙的是()。
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