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问答题

教师如何让帮助小学生调节自己情绪?

发布日期:2020-04-14

教师如何让帮助小学生调节自己情绪?

试题解析

情绪

情绪是一个汉语词语,读音为qíng xù。释义为人从事某种活动时产生的兴奋心理状态;或指不愉快的情感;泛指感情;缠绵的情意;劲头;情况;端绪。出自南朝·梁·江淹《泣赋》:“直视百里,处处秋烟,阒寂以思,情绪留连。”

中文名
情绪
注音
qíng xù
外文名
Emotion;state of mind;mood;moodiness
基本解释
泛指感情

教师

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

中文名
教师
主办单位
海南出版社
出版周期
旬刊
国际刊号
1674-120X
出版地
海南省
语种
中文
创刊时间
1984年
国内刊号
46-1072/G4
邮发代号
42-351

调节

通过系统状态的反馈自动校正系统的误差,使诸如速度、温度、电压或位置等参量保持恒定或在给定范围之内的过程。调节须以反馈为基础,而控制则包括以反馈为基础的闭环控制和无反馈的开环控制。

中文名
调节
基本释义
通过状态的反馈自动校正系统误差
归属学科
控制论
外文名
regulation
基础
反馈
研究领域
人工智能;自动化控制

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