单选题
教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）
发布日期：2021-06-07
阅读法
讲授法
议论法
练习法
试题解析
默读
默读，是读的一种重要方式，是语文教学上训练阅读能力的重要方法。由于省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。
- 中文名
- 默读
- 解释
- 是读的一种重要方式，是语文教学上训练阅读能力的重要方法
- 优点
- 速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考等
- 拼音
- mò dú
- 词义
- 不出声地读书
- 应用范围
- 读书报，查资料，看通知、布告、信件等
朗读
朗读（reading aloud），是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功；就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读是最重要的。
- 中文名
- 朗读
- 拼音
- lǎng dú
- 注音
- ㄌㄤˇ ㄉㄨˊ
- 外文名
- reading aloud
- 释义
- 大声阅读
- 反义词
- 默读
传授
传授，汉语词汇，拼音是chuán shòu，释义为讲解、教授学问、技艺。
- 中文名
- 传授
- 释义
- 传授技术、传授武艺,传授知识
- 拼音
- chuán shòu
- 出处
- 韩愈
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
患者，女性，55岁，入院诊断为"风湿性心脏病，心力衰竭"，给予地高辛及氢氯噻嗪治疗5天，患者气促加重。查血电解质示：K+3.2mmol/L，Na+143mmol/L，Cl-104.6mmol/L。心电图示室性期前收缩二联律。下列治疗措施中不妥的是（）
该类型腹痛，腹中雷鸣切痛，胸胁逆满，呕吐，方剂可选（ ）。
下列有关支撑结构正确的是（）。
自动控制软水器主要应根据（）因素设定再生周期.
男，62岁。突发头痛伴恶心、呕吐4小时入院。体检：BP190/115mmHg，口角向右歪斜，左侧鼻唇沟变浅，伸舌偏左，左侧上下肢瘫痪。关于该患者病变位置说法正确的是（）
国有资产评估的法定方法有（）。
以下判断不正确的是（ ）。
下列对集中战略的表述错误的是（）。
某日上午，没有完成作业的张靖被刘老师叫到讲桌前，然后刘老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了张靖175棍，刘老师也亲自动手打了5棍。挨打后，张靖疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张靖仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
锅炉进行超压试验时，在超压试验压力下维持20min，降到工作压力，再进行检查，检查期间压力应维持不变。
暂无相关推荐~
教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）
默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（）。
教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。
教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。
教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。
教师讲解朗读技巧时，讲到了“一”和“不”的变调，下列选项中“一”和“不”的读音均不相同的是（）。
教师在讲解朗读技巧时，为了让学生充分理解普通话里的轻声词，特为学生列举了以下例子，但其中只有一项是符合要求的，请指出（）。
教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。
教师讲解朗读技巧时，讲到了“一”和“不”的变调，下列选项中“一”和“不”的读音均不相同的是（）。
教师在讲解朗读技巧时，为了让学生充分理解普通话里的轻声词，特为学生列举了以下例子，但其中只有一项是符合要求的，请指出（）。