《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的（）

[单选题]患者，女性，50岁，出现右颊黏膜肿块2个月，肿块质硬，与周围组织粘连，伴疼痛，1个多月前出现下唇麻木，最有可能的诊断为（　　）。

[单选题]起钻或下钻中每（）柱钻杆或1柱钻铤核对一次钻井液灌入或返出量。

[单选题]属于“火”之五志的是（）

[问答题]为什么有的机油在使用过程中会变得很稠，当你打开油底壳时里面黑乎乎的，甚至都有碳黑色半固体物质？

[单选题]某公司设计了一个图案，向商标局申请注册，商标局经审核后向其颁发了商标专用权证。商标局的这一行为属于________。

[多选题]下列是白族重要节日的是（　　）。

[单选题]载客列车跳停作业前（）站在接受运营调度员命令后，应做好车站广播。

[多选题]行政法律规范的基本功能有（）。

[多选题]异地转账、异地行内汇款、跨行汇款（包括同城、异地）收费标准为（）

[单选题]下列关于甲型流感的症状不正确的是（）

[填空题]《3～6岁儿童学习与发展指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的，帮助和了解和把握幼儿在（）的发展状况；各年龄段典型的表现，不是目标的分解，是期望，...

[填空题]《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（）...

[填空题]《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿...

[单选题]《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为（）。

[多选题]蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为（）。

[问答题]为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿？请说明理由。

[填空题]《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

[问答题]简述3～6岁儿童学习的主要方式。

[问答题]3～6岁儿童的有意注意有哪些特点？

[单选题]一般6岁以上的儿童，一般用成人量的（　　）。