简述能力的个别差异?
发布日期:2020-12-11
试题解析
个别差异
个别差异是指一个人在先天素质的基础上,通过后天活动所形成的人与人之间的差别性。它一般泛指人与人之间体质、生理、心理、社会性等方面的差异。心理学中指的个别差异一般专指个体间心理方面的差异。中国古代教育家孔丘对自己学生的性格、才能、志趣和特长等曾做过许多分析和评定。他说:“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。”意思是说,高柴愚笨,曾参迟钝,子张偏激,子路鲁莽。他对每个学生的要求和教育方法有所不同。
- 中文名
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个别差异
- 简述
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人与人之间差异的一个重要方面
- 解释
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心理的个别差异或个性差异
- 主要教育措施
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注意早期教育
简述
简述是一个汉语词汇,意思是用简要的语言陈述,描述或总结。
能力
能力,就是一个人相对于某事物而言,能够给此事物创造的利益【广义上指一切好的事物】,能够给此事物创造的利益的大小,就是此人相对于该事物而言能力的大小而论。是人们成功完成某种活动所必需具备的个性心理特征。
- 中文名
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能力素质模型
- 别名
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胜任力模型
- 基础
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能力素质
- 外文名
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Competency Model
- 类型
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非物质
正确答案:
能力的个别差异,既有质的差异,也有量的差异。质的差异是能力的类型差异,量的差异表现在能力发展的水平和发展的早晚两个方面。
(1) 能力的类型差异。这是指个体能力发展方向的差异。就基本能力看来,有知觉类型、表 现类型、记忆类型、思维类型、记忆类型差异;就综合能力看来,有数学能力、文学能力、音乐能力、体育能力等差异。由于能力类型的差异,人们在实践活动中处理和解决问题的方式、方法各异。
(2) 能力的水平差异:这是指个体能力发展水平的差异。各种能力都有发展水平的差异,这 种差异可分为四个等级:能力低下、一般能力、才能、天才。
(3) 能力发展的早晚差异:这是指个体能力发展的年龄差异,虽然能力发展有一般的年龄规 律性,但也存在个别差异性。有些人某种能力在儿童时期就发展到相当高的水平,这叫做“早熟”。也有些人某种能力的发展相当缓慢,到中年甚至中年后期才达到高度水平,这称之为“晚熟”。至于能力的衰退,也有早晚的差异,但不存在“早熟早衰”的必然性。
解析:
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