1、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。(单选题)
A. 教材
B. 情境
C. 生存
D. 学生
试题答案:D
2、下列哪项不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷?( )(单选题)
A. 初步把动机的情感方面和认知方面结合起来
B. 人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用
C. 对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的
D. 对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分
试题答案:A
3、下列情境中代表内在动机的情境是( )。(单选题)
A. 王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B. 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C. 老师表扬爱劳动的学生
D. 王佳每天独自听音乐
试题答案:D
4、将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。(单选题)
A. 弗洛伊德
B. 布卢姆
C. 皮亚杰
D. 杜威
试题答案:B
5、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。(单选题)
A. 联合群体
B. 正式群体
C. 松散群体
D. 非正式群体
试题答案:D
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