1、皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。(单选题)
A. 自然观察法
B. 实验室实验法
C. 两难故事法
D. 对偶故事法
试题答案:D
2、按反映活动的深度来划分,知识可分为( )。(单选题)
A. 一般知识与特殊知识
B. 普通知识与专业知识
C. 感性知识和理性知识
D. 陈述性知识与程序性知识
试题答案:C
3、在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法是( )。(单选题)
A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 计划策略
试题答案:B
4、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。(单选题)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
试题答案:D
5、教师的教学监控能力真正提高的重要标志是( )。(单选题)
A. 教学监控的敏感性增强
B. 教学监控的迁移性增强
C. 教学监控由他控到自控
D. 教学监控达到自动化
试题答案:B
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