幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班美术活动秋天的树教案反思

 　　活动目标：
　　1、感受秋天树的造型、色彩。
　　2、根据自己对秋天的认识，以及在欣赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。
　　3、积极尝试运用各种色彩的叠加进行自由的表现。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　活动准备：
　　1、秋天的树的图片，带领幼儿在日常生活中观察秋天落叶树树叶的变化，积累有关秋天色彩的经验。
　　2、白纸和油画棒人手一份。
　　3、幼儿用书。

　　活动过程：
　　一、让欣赏图片。
　　1、教师(出示秋天的树的图片) 小朋友们，这是什么季节的树?你是从什么地方看出来的?(幼儿根据自己的观察和自己的经验进行讲述，如这是秋天的树，树叶变颜色了，有的变成了红色，有的变成了黄色;有的结了果子等。)
　　2、教师出示秋天的树范画，请小朋友看看都有什么样的树，接了些什么果子?
　　3、教师小结：对了，这是秋天的大树，你们看，树叶有许多漂亮的颜色呢。有红色的、黄色的、棕色的、咖啡色的，当然也是有绿色的;大树还结了许多果子，有红红的苹果、黄黄的梨子、橘红色的橘子、橙子等，秋天真美丽。

　　二、教师引导幼儿讨论绘画的方法。
　　1、你想画什么样子的大树呢? (幼儿根据自己的想象进行描述，教师用语言讲述描述一下秋天大树的样子)
　　2、教师讲述各种树的画法：
　　落叶树画法——先用棕色的油画棒画出粗粗的树干，在树干上画出稍一点的树枝，树枝像手臂一样向上向前伸出;在树枝上用黄色、红色、紫色和咖啡色等颜色画出片片叶子。
　　果树画法——先画出树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上许多漂亮的水果，用绿色将树冠部分涂满。
 
　　三、引导幼儿自由绘画。
　　1、教师交代绘画的内容。
　　秋天真美丽!今天，我们大家就来画一画秋天美丽的树吧! 小朋友先想好画什么样子的大树，是画大树落叶还是画果树;画许多落叶树就成了树林，画许多果树就成了果园，除了画树以外，还有哪些秋天的景色，请你也画出来。
　　2、幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。

　　四、引导幼儿相互欣赏同伴的作品。
 
　　活动反思：
　　在这次活动中，幼儿虽然观察了小树林里各种颜色的树叶，不同形状的树木，有了情感的体验，充分感受到了秋天的美，但是在动手操作用落叶来装饰树干的时候，有一些幼儿把树叶贴反了，我发现幼儿对树叶的认知经验还有所欠缺，这方面我所忽略，需要加强。

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