幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班音乐活动小青蛙找老婆教案反思

 　　活动目标：
　　1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。         
　　2、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：
　　1、课件         
　　2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰         
　　3、图谱           
　　4、盖头

　　活动过程：
　　一、讲故事引出歌曲，并回答问题?         
　　1、故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。         
　　2、完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？    
   
　　二、分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。         
　　1、第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？         
　　2、第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？         
　　3、第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？         
　　4、第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？         
　　青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词）。
       
　　三、 节奏演奏         
　　1、寻找身体乐器演奏         
　　师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。         
　　2、（请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，         
　　乌龟对话时（拍手）、         
　　公鸡对话时（跺脚）、         
　　猫咪对话时（拍肩膀）、         
　　找到青蛙后（拥抱)。       

　　四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。          
　　带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。       

　　五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。         
　　1、小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。         
　　2、老婆找到啦，喝喜酒去.

　　活动反思：
　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

以上为今天幼儿教师资格证考试知识点分享！

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