幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班音乐活动小动物乐队教案反思

 　　活动目标：
　　1.初步培养幼儿乐器演奏的能力。          
　　2.体验集体演奏的乐趣。
　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5.体验歌唱活动带来的愉悦。
　　
　　活动准备：
　　1.音乐CD《小动物乐队》          
　　2.教具：神秘盒一个  小猫、小狗、小鸭玩具各一个          
　　3.乐器：舞板、摇铃、三角铁各十个          
　　4.学具：音乐游戏书

　　活动过程：         
　　一、开始部分：（音乐呼啦圈）         
　　1：问好。你 好/小朋 友/                  
　　你 好/鼻子 好/                  
　　你 好/客人 好/                  
　　你 好/小猫 好/    等         
　　2：律动. 播放音乐《小动物乐队》，和小客人一起跳舞。   
     
　　二、基本部分：(音乐游戏盒）         
　　1：感受固定节奏型。        
　　（1）教师带领幼儿欣赏音乐《小动物乐队》，提示幼儿当听到乐器声响时，用拍手打节奏。        
　　（2）教师鼓励幼儿用各种动作感受固定节奏型。         
　　Ta  ta  /ti  ti  ta /         
　　2：声音听辨。          
　　小客人带来礼物，听听分别是什么？一一说出名称（舞板、摇铃、三角铁）         
　　3：探索乐器。         
　　（1）幼儿分三组坐好，每一组发一种乐器，进行探索。         
　　（2）分别说一说这三种乐器是怎样发出声音的。(举手回答）         
　　4：使用乐器打固定节奏型。         
　　5：分组进行练习。提示幼儿看教师指挥。         
　　6：集体演奏。         
　　（1）教师播放音乐《小动物乐队》。幼儿分成三组，分别是小猫队、小狗队和小鸭队 ，教师指挥幼儿用手中的乐器为歌曲伴奏，先分组演奏再集体合奏。              
　　第一段，舞板演奏              
　　第二段，摇铃演奏              
　　第三段，三角铁演奏              
　　第四段，集体演奏         
　　（2）此活动可以重复三次。          
　　（3）教师组织幼儿互相交换手中的乐器，再次进行演奏。         
　　7：活动结束。            
　　教师引导幼儿一个一个排队将乐器轻轻的放进乐器筐里，然后学着各种动物朋友的动作回到座位上。     
    
　　三、结束部分：（音乐彩色笔）          
　　教师请幼儿翻开音乐游戏书，观察图画，指导幼儿根据歌曲里各种乐器音色出现的顺序，在乐器旁分别写上数字1、2、3。

　　活动反思：
　　幼儿能够积极参与活动，理解固定节奏型，具有乐器演奏能力。大多数幼儿充满兴趣，及个别幼儿注意力不集中，有出错现象。

以上为今天幼儿教师资格证考试知识点分享！

题王网，提供最全职业教育题库为考生做备考支持。搜题上题王，找题上题网。认准官方网站（www.tiw.cn）