1、 在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( ) (单选题)
A. 4-5岁幼儿形成了节约的概念
B. 4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C. 4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D. 4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
试题答案:B
2、 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。 (单选题)
A. 《理想国》
B. 《爱弥儿》
C. 《大教学论》
D. 《林哈德与葛笃德》
试题答案:B
3、 幼儿园教师应该是() (单选题)
A. 幼儿学习的引导者、决策者和管理者
B. 幼儿学习的支持者、合作者和引导者
C. 幼儿学习的引导者、传授者和控制者
D. 幼儿学习的管理者、决策者和传授者
试题答案:B
4、 教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( ) (单选题)
A. 用图画和符号表达自己的愿望和想法
B. 书写自己的名字
C. 养成正确的写画姿势
D. 学习书写常见汉字
试题答案:D
5、 芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区( ) (单选题)
A. 认识和命名更多的几何图形
B. 默数,接着数等计数能力
C. 以一一对应的方式数十以内的物体,并说出总数
D. 通过实物操作进行十以内加减法的运算能力
试题答案:B
2024幼儿保教知识与能力历年真题03-29
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