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教师公考类 | 初级社会工作者

单选题 抗逆力理论侧重于对案主的(  )的挖掘。

A

指导性因素

B

控制性因素

C

保护性因素

D

社会性因素

单选题 小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他,经常对他说:“你爸爸是犯人,你就是小犯人。”小周非常愤怒,常与同学打架。在这一案例中,小周目前的主要问题是(  )。

A

同学歧视导致小周的情绪困扰和行为偏激

B

家庭不完整导致小周缺少管教

C

社会歧视导致小周敌视社会的行为

D

父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全

多选题 抗逆力的内在优势因素包括(  )。

A

完美的个人形象感

B

人际技巧

C

积极乐观感

D

解决问题的能力

E

情绪管理及目标订立

多选题 效能因素包括(  )。

A

人际技巧

B

个人形象感

C

目标订立

D

情绪管理

E

解决问题能力

单选题 下列关于学校社会工作的理解中,不正确的是()。

A

学校社会工作是为学校全体学生、老师及其所处环境开展的专业服务

B

学校社会工作是在学校范围内开展的

C

学校社会工作的主要目的是实现学校育人

D

学校社会工作以各种社会科学知识为理论基础

多选题 在学校育人过程和目标实现中,学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于(  )。

A

协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系

B

帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能

C

促进社区参与,共同发展

D

帮助学生获得学业上的成功

E

改善师生关系、亲子关系

多选题 学生的人际关系困境的类型主要包括(  )。

A

外向稳重型

B

遭人排挤型

C

行为偏激型

D

专横霸道型

E

沉默寡言型

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