单选题
健康促进干预规划应（）
改变饮食习惯
使生活规范化
养成良好生活习惯
促成和强化健康行为的形成
促进疾病的康复
单选题
健康促进是一种（）
理想
理念
方法
策略
干预
单选题
关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）
普及健康知识
公共场所疾病的预防
通过公共场所健康教育促进经营管理
宣传党和政府有关卫生工作的方针政策
以上都正确
单选题
在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
社区诊断
流行病学诊断
行为与环境诊断
教育与生态诊断
管理与政策诊断
单选题
社会认知理论的创建是由（）
斯金纳
班杜拉
马斯洛
弗洛伊德
华生
单选题
某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）
伙伴
父母
亲戚
学校领导
社会舆论
单选题
心理健康的标准主要采用（）
问卷调查
定性观察
访谈调查
行为观察
自我评定
单选题
学校健康教育的评价重点应放在（）上.
健康教育工作的内容
健康教育工作的结果
健康教育工作的目标与目的
健康教育工作的过程
健康教育工作的所有方面
单选题
根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）
出生~1岁半
1岁半~3岁
3～6岁
青春期
12岁~成年
单选题
健康素养是一种（）
方法
能力
手段
方式
途径
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