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单选题 ()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。

A

头脑风暴法

B

参观访问

C

工作轮换

D

事务处理训练

多选题 分半信度就是将测验实施于某一被试群体,然后将测验分半,再比较每一半测验上分数的一致性程度,分半法的核心问题在于分半的方式,通常有以下几种方法:()

A

完全随机分半

B

采用奇偶分半法

C

采用难易程度分半法,难易题各组成一组

D

按不同内容模块分成奇偶两组再分别组成两个测验

多选题 关于从业人员“执行操作规程”,理解正确的是()。

A

操作规程是长期实践经验的总结,从业人员要牢记操作规程

B

为了熟练掌握操作规程,从业人员上岗前应反复演练操作规程

C

从业人员的操作经验十分丰富时,可以适当简化操作规程

D

操作规程并非一成不变,从业人员可以大胆创新操作规程

多选题 影响劳动力供给的因素有:()

A

习惯

B

可选择的机会

C

劳动力流动

D

收入效应

单选题 以下不属于“一体化”新型职业培训教师应具备的基本素质的是()。

A

职业道德素质

B

业务素质

C

职业能力素质

D

技术能力素质

多选题 统计活动与其他调查活动比较,具有()特点。.

A

数量性

B

全面性

C

准确性

多选题 劳动力结构过剩的形成原因有:()

A

某种教育发展过头,生产出的劳动力品种(专业类别和等级)不是社会所需要的

B

产业结构变动造成对劳动要素需求结构的改变,在夕阳产业中不免出现劳动者过剩

C

个人择业行为的过分,“高不成低不就”

D

人口老化、劳动力老化与知识更新,造成一部分劳动力退化和废弃

单选题 将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较,称之为()。

A

常模参照测验

B

标准参照测验

C

比较测验

D

认知测验

多选题 培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。

A

课程开发决定培训项目

B

培训项目决定课程开发

C

培训项目支配课程开发

D

课程开发支配培训项目

E

培训项目引领课程开发

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