单选题
不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。
课程是教学科目
课程是教育活动
课程是学习经验
课程是交互活动
单选题
相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。
减少儿童活动转换的困难
使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
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