教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
语文课程的性质和地位是什么?
如何正确理解和把握语文课程内容的概念?
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,下列要求不恰当的是()。
语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、()几方面进行评价,以全面考察学生的()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是()。
新语文课程的教学目标体现了哪些新的价值观?
语文课程标准提出:小学阶段认识常用汉字的数量是()
《语文课程标准》正式颁布的时间是()
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为没有侵犯学生的()