单选题
发布日期:2022-07-17
佛教学校教育
佛教家庭教育
婆罗门学校教育
婆罗门家庭教育
古儒(guru),印度古籍中指对婆罗门教义有较深研究而愿专门致力于教育工作的人。深受尊重,待遇优厚,在家庭中设学,招收七八岁以上的学生,教以识字、阅读、书写及基本计算知识,对有些学生还教以占星术、天文、几何以及正确诵读、解释《吠陀》有关的文法学、发音学、音韵学、字源学等学科知识。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。一般说来,学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和大学。2016年,全国共有各级各类学校 51.2万所,全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。截至2021年,全国共有各级各类学校53.71万所,比上年增加0.70万所,增长1.33%;各级各类学历教育在校生2.89亿人,比上年增加674.48万人,
形式是古希腊哲学中的重要概念,它与质料相对应,描述了事物的本质,指的是“第一实体”。形式与质料作为亚里士多德“实体论 ”的一部分对后世的哲学产生了重大的影响。
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