单选题
物理学史在物理教学中具有重要的教育价值。图2所示为某中学物理教科书介绍物理学家做实验的情境,该物理学家及他所做的这个实验为人类认识自然起到了重要的作用。该实验情境表示的是( )。
发布日期:2021-07-31
赫兹通过实验发现电磁波
法拉第通过实验发现电磁感应现象
库仑通过实验发现库仑定律
奥斯特通过实验发现电流的磁效应
教育价值是教育对人和社会的意义或作用。关于教育价值的分类有几种观点。(1)教育的工具价值和内在价值。前者指通过教育可达到的价值,它的客体不具有直接满足主体需要的属性,它的价值体现在促使其他价值的实现与完善中;后者指教育本身固有的价值。(2)教育的理想价值与现实价值。前者指教育以面向未来的目标,为未来社会的发展和人的发展服务;后者指教育为现实的社会生活服务,培养人的某种实际技能或技巧。(3)教育产品价值和教育过程价值。前者指教育活动所创造的满足一定社会政治、经济、文化需要的教育产品所具有的价值;后者指满足一定教育目的的教育过程所具有的价值。(4)教育中的价值与教育的价值。前者指教育中应培养学生具有哪些价值;后者指怎样的活动才能有效地获得教育中的价值。教育价值具有主观性与客观性的统一,绝对性与相对性的统一及历史性、阶级性与继承性的统一等特点。
《物理教学》创刊于1978年,是由中国科学技术协会主管、中国物理学会主办、是主要面向中学物理教师的基础教育类学术期刊。据2021年8月《物理教学》编辑部官网显示,《物理教学》第七届编委会有编委26人。据2021年8月26日中国知网显示,《物理教学》共出版文献量为8639篇、总被下载次数为895966次、总被引次数为7692次。据2021年8月26日万方数据知识服务平台显示,《物理教学》共出版文献量为3260篇、被引量为5775次、下载量为10次、基金论文量为426篇;2018年影响因子为0.39。
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