单选题
阅读下面这段教学实录并回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） （一位老师在执教八年级下册课文《藤野先生》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况） 师：你说说他刚才读得怎样？ [A]生：读得声音洪亮，字音准确，但是没有读出对藤野先生的尊重、思念之情。 [B]师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？ 生（很肯定地说）：我不行！ [C]师（略迟疑）：那好，你推荐一位同学读读。 [D]同学们都很紧张谁会被推荐。之后被推荐的同学起来又读了一遍课文。 以下是结合新课程理念对这位教师的做法进行的评析，说法有误的一项是（ ）。
发布日期：2021-07-30
这位学生的点评中肯，展示了自己具有一定的理解、评析能力
教师对学生的评价很简短，这是一种很好的点评风格
教师和学生间的互动稍显呆板，缺乏有效沟通，缺少感情
由于教师课堂把控能力不强，没有充分调动学生学习积极性
试题解析
回答问题
回答问题是由满江所演唱的一首歌曲。
- 中文名
- 回答问题
- 所属专辑
- 《百万富翁》
- 歌曲原唱
- 满江
- 外文名
- 魏正红
- 歌曲时长
- 20；8
- 歌曲语言
- 普通话
实录
实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。也是编年体的一种，一般以皇帝的谥号或庙号为书名，也有以王朝命名。在南北朝时期已有。
- 中文名
- 实录
- 汉语拼音
- shílù
- 外文名
- chronicle of the reign of a monarch
- 含义
- 按照真实情况记载的文字
序号
序号，有顺序的号码，如1，2，3，4......大写汉字也算数字序号，如一，二，三，四……序号可以清晰的分清同一类事物，也可用序号作文章的小标题。
- 中文名
- 序号
- 用途
- 排列
- 例如
- 阿拉伯数字
- 特点
- 清楚明了
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此试题出现在
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