多选题
发布日期:2020-04-11
分析需求选准课题
选定、安排课程内容和形式
预期的课程(教学计划、大纲教材)
课程的论证、修改、试用
课程实施的结果评价
培训课程是指为实现培训目标而选择的培训内容的总和,与教育的学科课程相比,其功利性非常突出,目标是能够尽量在短期内转化为工作绩效。课程要素有:课程基点、课程目标、课程内容、课程执行、课程评价。
开发,汉语词语,拼音kāi fā、kāi fa,意思是指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的;开拓;发现或发掘人才、技术等供利用。发掘、收集、整理、选择文化资源等。
步骤,是Piotr Kamler执导短片,于1975上映。
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