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单选题

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。

发布日期:2021-03-12

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。
A

教育的科学属性

B

教育的生产属性

C

教育的社会属性

D

教育的艺术属性

试题解析

教育的生物起源说

教育的生物起源说(education originates from biology),关于教育起源的学说。法国社会学家、哲学家利托尔诺首倡。主张教育现象非人类社会所独有,就其起源而言,教育是一个生物学过程,是基于本能的不可避免的行为。认为除人类社会之外,在高等动物中间也存在低级形式的教育。生物冲动是基于物种保存的本能,亲代动物要把自己的“知识”和“技巧”、“传授”给子代动物,这同属于教育行为。

中文名
教育的生物起源说
外文名
education originates from biology

源说

《源说》一书于2017年由吉林人民出版社出版,作者刘奥。本作致力于通过更加宏大的视角,并合理融汇传统文化形成过程的精髓,将人类所掌握来自不同侧重点的理论有目的性的与更加先进工具所获得信息相结合,从而获得属于这一时代的规律性纲领。

书名
源说
出版社
吉林人民出版社
页数
198 页
ISBN
9787206144868
作者
刘奥
出版时间
2017年10月
定价
34 元

和心

和心,读音hé xīn,汉语词语,意思是使心境平和。

中文名
和心
释义
使心境平和
拼音
hé xīn
出处
《吕氏春秋·适音》

标签: 生物起源说

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