单选题
青少年在发展阶段对别人的评价非常敏感，社会工作的价值理念要求把（ ）放在第一位。
发布日期：2021-03-12
接受
同情
尊重
关爱
试题解析
发展阶段
发展阶段，是指依据一定的标准所划分的个体发展的各个时期。心理学家们有不同的划分标准。主要有： （1）以种系演化为标准，如L.W.斯特恩。（2）以生理发展为标准，如L.伯尔曼按内分泌腺的发育优势所作的分期。（3）以心理性欲发展为标准，如S.弗洛伊德。（4）以智力或认知发展水平为标准，如J.皮亚杰。（5）以人格特征为标准，如E.H.埃里克森。（6）以活动形式的转变为标准，如B.B.达维多夫。中国学者综合各种观点，以一定社会和教育条件下个体心理发展在认知、情感、活动、个性等方面出现的质的特点为标准，把个体心理发展划分为：新生儿期（0～1月）;乳儿期（1～12月）;婴儿期（1～3岁）;幼儿期（3岁到6～7岁）;儿童期（6～7岁到11～12岁）：少年期（11～12岁到14～15岁）;青年期（14～15岁到17～18岁）;成年期（18～60岁）;老年期（60岁至死亡）。
- 中文名
- 发展阶段
- 概念
- 依据一定的标准所划分的个体发展的各个时期
- 外文名
- development stage
- 学科
- 心理学
青少年
《青少年》创刊于1944年，半月刊，属于青少年刊物，由青少年半月刊社编辑并发行。该刊停刊时间及原因不详，现馆藏最后一期为1945年发行的第6卷第4期。
- 中文名
- 青少年
- 创刊时间
- 1944年
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 半月刊
评价
评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。
- 中文名
- 评价
- 拼音
- píng jià
- 出处
- 《燕翼诒谋录》、《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》
- 性质
- 汉语词语
- 外文名
- appraise
- 注音
- ㄆㄧㄥˊ ㄐㄧㄚˋ
- 释义
- 指对一件事或人物进行判断、分析后的结论
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