问答题
发布日期:2020-12-11
文学接受是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动,是读者在特定审美经验基础上对文学作品的价值、属性和信息的主动的选择、接纳或抛弃,是在读者阅读的具体过程中不断生成的,接受活动对于作品价值的确立具有十分重要的作用。文学史是一个审美生产和审美接受的过程,它不仅是作家和作品不断产生的历史,也是读者的阅读史,是文学文本的效应史。在以往的文学研究中,人们往往注意了文学作品是如何产生的,而忽略了它们是如何被接受的,忽略了读者的接受在文学生产过程中的作用,从而将丰富复杂的文学现象简单化、片面化作品的价值、属性和信息的主动的选择、接纳或抛弃。
审美认识亦称“审美感知”。主体对事物审美特性的感受、认知的过程和结果。中国古代一般将认识统称为“知”,认识能力称为“知力”,认识过程称为“认知”,认识结果,状态称为“智”或“识”。先秦老子认为人可以认识具体事物及其美,只有“涤除玄览”,排除杂念方能认识“视之不见”、“听之不闻”、主宰万物的“道”。
理解,汉语词汇,拼音是lǐ jiě,意思是顺着条理进行详细的分析,从一定的认知上了解,明白。
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