问答题
阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“浮力”的内容标准为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。” 材料二：某八年级物理教科书“浮力”一节中关于“探究浮力与哪些因素有关”实验，内容如下： 探究浮力大小与哪些因素有关的实验 我们采用称重法测浮力，所用的器材有弹簧测力计、长方形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线。下面的表格可供参考： 
材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过力的相关知识。 任务：（1）写出浮力的定义，浮力的大小与哪些因素有关？ （2）根据上述材料，完成“探究浮力与哪些因素有关”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
发布日期：2021-10-18
试题解析
材料
材料，是腾讯游戏《地下城与勇士》中的奖励。
义务
义务是情愿、志愿、应该。“权利”的对称。①又称“社会责任”、“直接社会义务”。社会普遍认为的为了满足一定社会关系参加者享受直接社会权利，其他人应作出的一定作为或不作为，是客观的社会规律、人们日常的生产活动和生活活动以及其他各种条件直接作用的结果，一般为习惯、道德等社会规范所确认。这种意义上的义务是法律义务的直接基础和社会内容。②“法律权利”的对称。又称“法律义务”。法律规定权利主体必须作出一定行为或不作一定行为的责任，是保证法律权利得以实现的条件，是国家对一定的直接社会责任的确认，有鲜明的阶级性，体现着统治阶级的意志，维护统治阶级的利益。根据宪法和各部门法以及其他标准，可以对法律义务作出不同种类的划分。
- 中文名
- 义务
- 拼音
- yì wù
- 近义词
- 任务
- 基本含义
- 应该进行的价值付出。
- 外文名
- duty ；obligation
- 德语
- die Pflicht
- 基本解释
- 在道德或
阅读
1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。2.阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
- 中文名
- 阅读
- 发音
- yuè dú
- 释义
- 运用
- 外文名
- reading
- 词语类型
- 动词
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此试题出现在
患者女，52岁，为一慢性乙醇中毒患者，入院前2周因神志模糊，走路不稳，在当地医院就诊，发现有低钠血症（122mmol/L），其低钠血症被纠正后出院。出院后患者逐渐出现神志模糊，并出现言语不清，吞咽呛咳，四肢无力，行走困难及尿失禁。数日后患者症状有所好转，但仍有语音不清，四肢无力，行走困难。入院查体：神志清，但有时间定向障碍及远近记忆功能障碍，典型共济失调性语音，明显的水平及垂直性眼球震颤，眼底正常，四肢肌张力增加，肌力正常，四肢腱反射极度活跃并存在踝阵挛与双侧Babinski征阳性，omberg征阳性。要想进一步明确上述诊断的话，最佳的检查是（）
协议存款可用作融资质押物，按协议一笔一定，不作自动续存及到期续存。
下述用于CT图像合适的窗位组合是（ ）。
TYJL-II型计算机联锁系统，零层位于机柜最下层，上面装有（）等
颅中窝骨折出现脑脊液耳漏的处理原则是（）
妊娠疱疹的临床特征的描述不正确的是
下列生理过程中，释放能量最多的是（）
翼静脉丛与颅内相交通是通过（）。
在实心材料上加工出孔的刀具有麻花钻、中心钻、铰刀和镗刀等
下列有关合并范围的确定，表述不正确的是（）。
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《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育...
《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育...
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对其基本理念有以下看法，其中错误的一项是（）。
在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是（）
《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议
在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。
以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。