单选题
发布日期:2022-05-28
危险因素
目标人群
规范行为和态度转变
信息与材料制作
干预策略
避孕套是一种可以在性交过程中使用的屏障类器具,不能完全降低性病传播感染和女性非意愿妊娠的风险。避孕套可以分为女用避孕套和男用避孕套两种。在每次都正确使用的前提下。避孕套产品的英文名是Condom,其中并无安全的含义。人类首次使用避孕套可追溯至1564年,首次使用橡胶避孕套是在1855年,而乳胶避孕套的首次使用大约在1920年。发达国家使用避孕套的比例要明显高于发展中国家,全球每年大约有60~90亿个避孕套售出。预防性传播感染和非意愿妊娠是全面性教育的目标和内容之一。由于避孕套具有预防性传播感染和非意愿妊娠的双重作用,在全面性教育中讲解避孕套的使用方法、效果并提升使用避孕套的自我效能,有利于保护学习者的生殖健康。《中华人民共和国未成年人保护法》(2020修正)明确提出,学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。《中国青少年健康教育核心信息及释义》(2018)特别提出了接受全面性教育在
录像带是磁带的一种,主要用来录制、播放影音。一般以录放像机来录制和播放,它是一种线性式(linear)的影像储存方式,近来,因数位式的诸存技术如VCD和更新的DVD的发展,录像带不再是主流的影像录制媒界,但在特定领域仍被广泛使用,比如数码DV机。
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
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此试题出现在
出口报关的货物,不包括以下()情形。
关于普鲁卡因青霉素作用特点的叙述错误的是()
行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在()有所不同。
严禁无防护上道作业,严禁单(岗)人(岗)在线路上行走,劳务工必须在路工的()下作业。
一个优秀的谈判人员应具备的基本能力包括()
第三方担保在风险对策中属于( )。
概率为50%时,成年男性的平均感知电流值约为1.11mA,最小为0.5mA,成年女性约为0.6mA。
女性,18岁,发热、鼻出血、皮肤紫癜2周,舌尖可见血疱,双下肢可见瘀斑,浅表淋巴结及肝、脾未及,胸骨压痛阴性,血红蛋白52g/L,白细胞2.0×109/L,中性粒细胞0.24,淋巴细胞0.75,嗜碱粒细胞0.01,血小板22×109/L,网织红细胞0.001,胸部X线片示右下肺炎。治疗应积极考虑使用()
SF6气体介质绝缘材料具有()等特性。
培训中,如果学员在操作过程中发生了问题,需要了解发生问题的原因、进行讨论、商量解决措施,这就需要采用()。
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